Éducation et inclusion : ce que la COVID19 va changer

Par Djawed Sangdel, Président de l'UMEF

Ce webinar a pour objectif de débattre avec les professeurs et les étudiants de la Swiss UMEF University de ce qui devrait changer pour l’éducation et la formation après la pandémie de la COVID19, sachant que pour l’UNESCO, l'Objectif de développement durable 4 sur l'éducation et le Cadre d’action Education 2030 mettent en avant l'inclusion et l'équité comme les fondements d’une éducation de qualité. Comment va-t-on vivre la généralisation du blended learning entre le présentiel et l’enseignement à distance, la transformation des stratégies d’apprentissage, l’alignement sur les objectifs de développement durable et la responsabilité sociétale des entreprises ? Comment va-t-on mettre en place de nouveaux outils pédagogiques comme les « jeux sérieux (serious games) » pour obtenir un meilleur engagement et une rétention plus élevée de la part des étudiants ? Pourtant des voix se multiplient argumentant que les cours en visioconférences seraient contre-productifs…